Hiperaktivitás

Hiperaktivitás

Mivel a hiperaktivitás szó az utóbbi években bekerült a köztudatba és gyakran olvashatunk-hallhatunk róla, így egyre több szülő ijed meg élénk, eleven gyermekét nézve, hogy talán baj van vele. A szó szinte a „rossz gyerek” új elnevezésévé vált, pedig a két dolog nem ugyanaz! Bizonyos kutatások szerint genetikai okokra is visszavezethető ez a betegség, de számos egyéb dolog is kiválthatja, mint pl. magzati koban az anya dohányzása, alkoholfogyasztása, vagy a szülés közben fellépett oxigénhiánnyal járó komplikációk. Időben történő felismerése, a megfelelő terápia beállítása és kontrollálása  kulcsfontosságú a gyermekek/serdülők sorsának alakulása szempontjából.

A hiperaktivitás a gyermek viselkedésének három fő területen nyilvánul meg: a túlmozgás, a figyelemzavar és az impulzivitás területén és több típusa is megkülönböztethető.

 

Túlmozgás

Nem feltétlenül azt jelenti, hogy a gyerek másoknál többet mozog, hanem azt, hogy ez a mozgás kevésbé kontrollált, nem a megfelelő időben, helyen és módon mozog.

Figyelemzavar

A gyermek szétszórt, legtöbbször minden leköti, csak az nem, amivel éppen foglalkoznia kellene. Társulhat mellé diszlexia, diszgráfia, diszkalkúlia.

Impulzivitás

A gyermek előbb cselekszik, és csak utána gondolkodik. Nehezen tudja kontrollálni magát, az impulzusok vezérlik, emiatt gyakorlatilag ő is és környezete is folyamatos veszélyben van.

 

A diagnózis felállítása szigorúan felépített, szakmai egyetértésen alapuló diagnosztikai ismérvek alapján történik. Ha az alábbiak közül több állítás is tartósan jellemző gyermekére, forduljon szakemberhez, aki segít megtalálni a tünetek okát és segítséget tud nyújtani – ha szükséges – a gyermek és családja számára.

 

A hiperaktivitás jellemző tünetei:

  • nem figyel a részletekre, gondatlan hibákat vét
  • nehézsége van a figyelem megtartásában egy feladat-, vagy játékhelyzeten belül
  • gyakran úgy tűnik, nem figyel, ha hozzá beszélnek
  • nem követi az instrukciókat, gyakran elmarad a kötelességek teljesítése
  • nehézsége van a feladatok vagy tevékenységek szervezésében
  • elkerüli, nem szereti a tartós mentális erőfeszítést igénylő helyzeteket
  • elveszít dolgokat, játékokat, felszereléseket stb.
  • könnyen elvonják figyelmét külső ingerek
  • a mindennapokban gyakran feledékeny
  • gyakran babrál, kézzel-lábbal fészkelődik
  • izeg-mozog, mint akit felhúztak
  • elhagyja a helyét, amikor ülve maradást várnak el
  • rohangál, ugrál olyankor, amikor az nem helyén való
  • nehézsége van az önálló, nyugodt játéktevékenységgel, vagy az abban való részvétellel
  • túl sokat beszél
  • kimondja a választ, mielőtt a kérdést befejezték volna
  • nehézsége van a várakozással
  • gyakran félbeszakít másokat (beszélgetés, játék közben)